Facoltà di Ingegneria e Architettura
Università degli Studi di Enna – Kore
Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès
Universitat Politècnica de Catalunya – BarcelonaTech
Descripción
Seminario en dos partes, concebido como intensificación curricular coordinada para estudiantes de arquitectura de segundo curso en la UniKORE y de cuatrimestres 8 a 10 en la ETSAV-UPC.
La primera parte tendrá lugar en la ETSAV durante el mes de enero a partir de la labor previa realizada en el Laboratorio di Progettazione Architettonica 2, dirigido por el profesor Gianluca Burgio en la UniKORE, bajo el lema “Ri-abitare Enna : parte I” y los contenidos del taller de materia PTE(e) Condicions temporals : Rehabitar, dirigido por el profesor Pere Fuertes en la ETSAV.
La segunda parte se celebrará en la UniKORE Enna durante el mes de junio, en base al material desarrollado por los estudiantes del Lab2 durante el cuatrimestre de primavera y el seguimiento continuado desde la ETSAV.
El equipo docente estará formado por los profesores Gianluca Burgio y Giovanna Acampa (UniKORE), Pere Fuertes e Isabel Crespo (ETSAV). Los estudiantes ETSAV actuarán como profesores júnior en grupos reducidos de estudiantes UniKORE, orientando y asesorando su trabajo a lo largo del workshop.
Objetivos
- Fomentar una reflexión crítica sobre la reutilización en arquitectura como estrategia sostenible de reactivación urbana, tomando como caso de estudio el eje urbano de Vía Roma en Enna, Sicilia, por su potencial de transformación y por el conocimiento directo del propio escenario.
- Establecer sinergias entre estudiantes de arquitectura en dos momentos diferenciados de los estudios en beneficio mutuo.
- Los estudiantes UniKORE de 2º curso aprenden a trabajar en equipo, fomentando la valoración crítica, la capacidad estratégica y la discusión conjunta.
- Los estudiantes ETSAV de últimos cursos desarrollan su capacidad pedagógica, dotes de organización y responsabilidad.
Contenidos
Reutilizar; utilizar algo de nuevo incluso para propósitos distintos a los originales. el significado es muy simple, pero es esencial comprender las causas y las razones de dicho concepto para que pueda incorporarse al campo de la arquitectura en el contexto de la sostenibilidad entendida como gestión eficaz de los recursos; también del parque de edificios construidos y de espacios urbanos existentes.
Por una parte, la razón más obvia para hacerlo es el impacto económico, ya que los costes de rehabilitación de un edificio pueden ser menores en comparación con los de demolición y reconstrucción, siempre que se aquélla se conciba a partir de los atributos y cualidades de la arquitectura existente.
Por otra parte, entran también en juego las cuestiones éticas y sociales. esto abre un debate de fondo sobre la actitud a tomar con respecto a lo construido, que pertenece a la deontología del proyecto.
Los agentes involucrados en la transformación del entorno, deberían aspirar a actuar como ‘terapeutas’ del espacio construido a través de operaciones de mantenimiento o de recuperación sin perder el valor que ese espacio ya poseía y que sólo debía poner en valor de nuevo.
La reutilización en arquitectura es cada vez más necesaria por contraposición al carácter invasivo con el que la construcción consume sistemáticamente nuevo territorio y, por tanto, demanda la necesidad de readaptar los diversos espacios y elementos existentes que van quedando atrás y que, con el tiempo, han perdido su función original.
Caso de estudio
Lab2 / cuatrimestre de otoño 2013
El eje de Vía Roma en Enna reúne las instituciones seculares y religiosas más significativas de la ciudad, así como buena parte de la actividad comercial, alternando en su trazado –entre la iglesia de San Cataldo y el castillo de Lombardía– espacios urbanos de diversa naturaleza.
El Lab2 UniKORE trabaja durante el cuatrimestre de otoño en este sistema de espacios y edificios desde un punto de vista particular, que se aleja de la lectura tipo-morfológica y del análisis funcional, para ensayar un acercamiento a la ciudad como sistema de umbrales, puertas e intersticios, cuya lectura secuencial permita identificar los puntos de transición entre tejidos y partes diversos.
El análisis de los límites, las zonas de transición y la interacción entre los edificios y la ciudad permite revelar los nodos urbanos en los que es posible –y deseable– intervenir para reconquistar y rehabitar partes de la ciudad. El proyecto arquitectónico ya no es, tan sólo, producto formal o funcional, sino que asume como objetivo el cuidado de la condición urbana, en su sentido más amplio.
A partir del trabajo de campo y con la ayuda de las ideas-instrumento descritas, los estudiantes UniKORE identifican las áreas de intervención sobre las que más adelante se desarrollará una actuación ‘terapéutica’. El material producido en este cuatrimestre es el punto de partida para la primera etapa del seminario.
Seminario RI.1 VALLÈS / enero 2014
Durante cinco días se desarrollará en la ETSAV un programa orientado a la discusión entre estudiantes, profesores júnior y profesores sobre el trabajo de campo y análisis previamente elaborados por el Lab2, con el objetivo específico de convertirlas en actuaciones concretas que puedan ser desarrolladas por los estudiantes en Enna en el cuatrimestre de primavera como proyecto de curso.
Para ello, será especialmente relevante comprender el papel estratégico que el arquitecto debe asumir en la definición de este proceso, que tiene a la ciudad como trasfondo y que se ocupa de proyectar la gestión previa al diseño. Es necesario establecer criterios de actuación y sistemas de representación útiles que conduzcan a la programación como herramienta de regeneración urbana.
La etapa RI.1 se organiza con el siguiente programa:
- Sesiones teóricas por parte del equipo docente.
- Sesiones de taller y debate con presentación de resultados provisionales.
- Una visita organizada a algunos espacios y edificios barceloneses que han transformado la ciudad cambiando su uso inicial.
- Presentación final de las conclusiones de la primera etapa del seminario. Cada equipo de trabajo dará a conocer los resultados del trabajo intensivo.
Lab2 / cuatrimestre de primavera 2014
Los estudiantes UniKORE desarrollarán, como proyecto de taller, las actuaciones concretas que el seminario RI.1 haya determinado. Siempre con la referencia de la escala urbana sobre la que se basa esta experiencia docente, los equipos del Lab2 trabajarán en programas y emplazamientos concretos situados a lo largo del eje de Vía Roma.
El taller desarrollará las estrategias arquitectónicas que permitan construir el espacio de la ciudad y de la ciudadanía a partir de los datos elaborados en el primer cuatrimestre y de las conclusiones del seminario RI.1, por lo cual, la riqueza de registros alcanzada es básica para alimentar este proceso desde las lógicas y la complejidad del espacio público y los edificios, que los estudiantes UniKORE afrontan por primera vez.
Durante este período, resultará de gran interés el papel activo del blog www.effettosoglia.blogspot.it, desarrollado por el propio Lab2, que ha de permitir un conocimiento periódico del estado de los trabajos capaz de mantener la vinculación y un cierto grado de interacción con los profesores júnior.
Seminario RI.2 ENNA / junio 2014
Durante cinco días al finalizar el curso regular, se desarrollará en la UniKORE Enna un programa en forma de segundo workshop orientado a proyectar la transformación del eje de Vía Roma a partir del material elaborado por los estudiantes del Lab2 durante el cuatrimestre de primavera, con el objetivo de devolver la intervención al contexto urbano, poniendo en relación el conjunto de actuaciones como partes de una única estrategia encaminada a rehabitar el centro histórico de Enna.
Se pretende razonar sobre una escala de intervención que sobrepasa la de cada proyecto de arquitectura individual, para poner el acento en un conjunto urbano delimitado e identificable, cuya regeneración tenga, a su vez, la capacidad de modificar las condiciones de un entorno urbano más extenso. Rehabitar ese conjunto urbano pasa por proponer acciones concretas que incidan en el nuevo uso de esos espacios y por adquirir los instrumentos necesarios para representar y comunicar esos procesos.
La etapa RI.2 se organiza con el siguiente programa:
- Presentación de los trabajos elaborados por el Lab2 durante el cuatrimestre de primavera y visita de reconocimiento.
- Sesiones teóricas por parte del equipo docente.
- Sesiones de taller y debate con presentación de resultados provisionales.
- Una visita organizada a determinar.
- Presentación final de las conclusiones del seminario.
Requisitos e inscripción
Los estudiantes ETSAV / profesores júnior deberán estar cursando el cuatrimestre 8 a 10 en el momento de la solicitud de plazas. Es preferible que los estudiantes inscritos participen en las dos etapas del seminario (Sant Cugat + Enna). Se precisa conocimiento de inglés equivalente a un nivel B2 y se valorará el conocimiento de italiano.
El seminario podrá reconocerse como créditos de libre elección (2 ects para la primera etapa, 4 ects para las 2 etapas). Adicionalmente, podrán ser reconocida la responsabilidad en la edición de las actas del workshop.
La inscripción podrá realizarse sin coste económico a pere.fuertes@upc.edu antes del 15 de enero. Cualquier consulta sobre el seminario podrá dirigirse a la misma dirección de correo con el asunto ENNA / VALLÉS.
Han participado en esta fase 10 estudiantes ETSAV y 17 estudiantes UniKORE.
Calendario
Primera parte: Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès, UPC. profesores: Gianluca Burgio (UniKORE), Pere Fuertes, Isabel Crespo (UPC). Del 20 al 24 de enero 2014. Taller intensivo de 10:00 a 17:00h.
Segunda parte: Facoltà di Ingegneria e Architettura, UniKORE Enna. profesores: Gianluca Burgio, Giovanna Acampa (UniKORE), Pere Fuertes, Isabel Crespo (UPC). Del 16 al 20 de junio 2014, por confirmar. Taller intensivo de 10:00 a 17:00h.
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Overview
RIABITARE / REHABITAR is an intensive seminar structured in two parts, conceived as a coordinated curricular program for 2nd year students of architecture at the Università Degli Studi di Enna – KORE and 9th-10th semester students at the ETSAV, Universitat Politècnica de Catalunya.
The first part is to be held in January 2014 at ETSAV, based on the work performed by the Laboratorio di Progettazione Architettonica 2, run by Gianluca Burgio at UniKORE under the motto “Ri-abitare Enna: parte I”, and on the contents of the studio PTE(e) Condicions temporals, coordinated by Pere Fuertes at ETSAV.
The second part will take place in Enna at UniKORE in June 2014, on the basis of the material produced on the first part and subsequently developed by the students of Lab2 during the Spring semester.
The workshop is co-directed by Gianluca Burgio and Pere Fuertes. Other faculty members are Isabel Crespo (ETSAV) and Giovanna Acampa (UniKORE). ETSAV students will be involved as junior professors, working with, orientating and advising UniKORE students all along the seminar.
Objectives
The aim of the workshop is to foster a critical reflection on how reusing architecture and the built environment may be considered as a genuine sustainable strategy of urban reactivation. Students and professors will focus on Via Roma in Enna, Sicily, as a case study because of its potential of transformation and direct knowledge of the site.
The seminar also intends to establish synergies between students of architecture with different curricula and experience working together for the benefit of each other.
Second year UniKORE students will be able to develop their abilities to work with peers and mentors, encouraging critical evaluation, strategic capacity and joint discussion. Fifth year ETSAV students will develop their teaching potential, organizational skills and responsibility. All of them are invited to share knowledge and willingness to cooperate.
Contents
Reusing; using something again, even for different purposes to the initial ones. A simple but essential meaning to take into account in architecture in the context of sustainability as an effective management of resources, considering existing buildings and urban spaces as such. Not least, reusing also means that the emphasis is being placed on the inhabitant and not on the inhabited object.
On the one hand, economic and material impact is to be considered, since the refurbishment of an existing structure or space can reduce expenses, especially when compared to a demolition and reconstruction process. However, this statement will only come true if reuse leans on the attributes and qualities of the existing fabric i.e., when the built environment is considered as an opportunity, not as a problem.
On the other hand, ethical and social questions arise. Reusing architecture and urban space leads to a discussion on the attitude towards the built environment and the role played by citizenship, concerning cultural identity linked to the process of design from the very beginning.
All the actors involved in this transformation should aim to become ‘therapists’ of the built environment through maintenance or revitalization. In this processes, architectural and urban values are to be identified and used as guidelines for intervention.
There is a growing need to define and establish criteria for re-inhabiting our cities as a counterpoint to the expansive nature of construction. Our challenge is to acquire knowledge and skills to reverse inner-city decay by preserving and enhancing its structures, spaces and buildings. In this context, the workshop will focus on the street as a community room—in the words of Louis I. Kahn—with the potential to stimulate further changes.
Case Study
Via Roma in Enna gathers the most significant civil and religious institutions in town, as well as most of the commercial activity, along with a sequence of squares between the church of San Cataldo, in the west, and castello di Lombardia, in the east end.
However, the present street conditions are heterogeneous. Areas of great vitality coexist with other in the process of decline or even obsolete. In either case, a joint proposal—considering this wide range of situations—would help understanding this urban space as the place for social relationship, with a more intense and wider use, giving citizens back the capacity for inhabiting it.
Lab2 ENNA / Fall Semester 2013
During the Fall semester, Lab2 UniKORE is engaged in observing this urban structure of public spaces and buildings from a particular point of view, shifting away from a typological and morphological reading and from functional analysis. Lab2 approaches the street as a system of thresholds, doors and interstices, whose sequential reading allows identifying points of transition between diverse fabrics and elements.
The study of the limits, the zones of transition and the interaction between buildings and the street reveal the urban nodes in which it is possible—and therefore desirable—to regain and re-inhabit parts of the city. As well as being morphological and functional products, architectural designs assume as a target the care of the urban condition, in its wider sense.
Based on fieldwork, and with the help of the above described ideas–tools, UniKORE students can identify the areas of intervention on which a ‘therapeutic’ action can be developed. The material produced in this semester is the starting point for the first part of the seminar.
Workshop RI.1 VALLÈS / January 2014
This five-day intensive program held in ETSAV will encourage discussion among participants on the basis of the previous field research developed in Lab2. The specific aim is to draw up a diagnosis of the needs, opportunities and challenges of the site, and to formulate strategic actions to be developed yet again in Enna during the Spring semester.
This is particularly significant to understand the strategic role that the architect should play in defining this process, which has the city as a scenery and deals with the previous stage to design. It is necessary to establish operating criteria and useful graphical representation systems that lead to re-programming as a tool for urban regeneration.
The mission is to develop a map of Via Roma able to systematize by ‘layers’, concepts such as a) the current state of public space, identifying its strengths and weaknesses, b) buildings with potential to transform the urban space and c) a set of interstices, thresholds, doors—and some windows—detected.
Lab2 ENNA / Spring Semester 2014
UniKORE students will develop in their regular course some of the specific actions determined in the seminar RI.1. Taking into consideration the urban scale on which this academic experience is based, students will work with specific programs and sites located along Via Roma. The richness of records achieved in the previous workshop will be essential to feed this process from the logics and complexity of re‑programming that UniKORE students face for the first time.
During this period, the web site effettosoglia.blogspot.it, designed in Lab2, may prove to be of great relevance, allowing a certain degree of interaction between ETSAV and UniKORE students.
Workshop RI.2 ENNA / June 2014
At the end of the Spring semester, workshop participants will meet once again in UniKORE Enna to develop on site the final stage of the workshop with an ambitious approach. The purpose is to produce a comprehensive architectural response to the present condition of decay perceived in Via Roma, based on its potentialities and attributes. The focus will be set on re-inhabiting the street with a wider and more intense use.
This approach deals with the scale of a urban ensemble whose regeneration has the ability to transform a broader area as part of a connected network. Re‑inhabiting such area—both streets and buildings—means to propose specific actions reusing these spaces and acquire the tools to represent and communicate these processes.
About
RIABITARE / REHABITAR is an intensive program developed and co-organized by the Escola Tècnica d’Arquitectura del Vallès, UPC – BarcelonaTech and the Facoltà di Ingegneria et Architettura, UniKORE.
Fall semester: ETSAV. Academic staff: Pere Fuertes, coordination, Isabel Crespo (UPC), Gianluca Burgio (UniKORE). January 20 to January 24, 2014. Intensive schedule from 10:00 to 17:00h.
Spring semester: UniKORE. Academic staff: Gianluca Burgio, coordination, Giovanna Acampa (UniKORE), Pere Fuertes, Isabel Crespo (UPC). June 16 to June 20, 2014. Intensive schedule from 10:00 to 17:00h.
Application to the workshop can be addressed to pere.fuertes@upc.edu, for ETSAV students, or gianluca.burgio@unikore.it for UniKORE students.
The application period is closed.
